Бизнес

Центральный банк считается центром всей банковской системы, так как является связующим звеном в отношениях между кредитными организациями всех уровней. Он устанавливает общую нормативную базу и законодательную основу деятельности банков, благодаря которой кредиторы могут не только взаимодействовать внутри страны, но и за ее пределами, то есть, осуществлять международные сделки. Именно поэтому функции центрального банка, которые должны выполняться им в режиме онлайн, имеют важнейшее значение для экономики страны в целом и положения ее на мировой арене.

Центральный банк страны только тогда будет работать эффективно, когда правительство предоставит ему право принятия собственных решений. Таким образом, только полное государственное невмешательство позволит создать качественную систему в сфере банковской деятельности. Чем меньше давления со стороны государства на центральный банк, тем больше у него возможностей своевременно исполнять все свои задачи. Но в тоже время юридически все активы банка являются государственной собственностью.

Функции центрального банка можно перечислять довольно долго, так как направления его деятельности разнообразны. В качестве основных из них можно выделить осуществление контроля за деятельностью других кредитно-финансовых организаций, поддержание курса национальной валюты, организацию денежного обращения, создание золотовалютного резерва страны и его сбережение. Но самое главное, что отличает центральный банк от множества коммерческих, это право эмиссии денежных знаков, чего нельзя сделать на других уровнях банковской системы.

Если говорить о такой функции центрального банка, как распоряжение золотовалютным резервом государства, то можно смело утверждать, что она помогает поддерживать экономику страны на должном уровне. Однако стоит отметить двойственный характер, ведь помимо поддержки экономической сферы возникает возможность слишком тесного вмешательства государства в кредитно-финансовый сектор. Кроме того, центральный банк является неким проводником между правительством и прочими кредитными организациями, ведь он ответственен за четкое соблюдение и исполнение целей, намеченных денежно-кредитной политикой государства.

Существует замечательный инструмент, с помощью которого исполняются основные функции центрального банка. Под таковым понимается варьирование размером учетной ставки. Например, если существует необходимость уменьшить объем денежной массы, ЦБ принимает решение о повышении процентной ставки, по которой он выдает займы коммерческим банкам. Соответственно, последние вынуждены изменить условия кредитования юридических и физических лиц. Аналогично поступают в случае нехватки денежной массы в обращении, только учетную ставку уменьшают, что значительно удешевляет стоимость кредитов, выдаваемых другими кредитными учреждениями.

Функции центрального банка РФ качественно исполняются за счет образования фонда обязательного резервирования. Правление банка по собственному усмотрению устанавливает процент, который должен быть депонирован кредитными учреждениями на счет в ЦБ. Этот инструмент позволяет грамотно регулировать количество денег в обращении, кроме того, ФОР считается неплохим страховым и гарантийным обеспечением. Таким образом, если существует потребность в ужесточении условий деятельности коммерческих банков, главный банк увеличивает размер обязательных отчислений.

Главные функции центрального банка можно выполнять с помощью различных инструментов. Необходимо обратить особое внимание лишь на жесткий контроль над динамикой результатов от применения того или иного способа. Следует придерживаться тех методов регулирования, которые обеспечивают стопроцентный эффект. Тогда исполнение вышеописанных функций будет осуществляться автоматически.

Хотя бы один раз попробуйте приготовить домашние конфеты – и скорей всего, вы будете делать их еще не один раз! Приготовленные собственными руками сладости наверняка понравятся всем домочадцам, а кроме того, вы всегда будете уверены в их качестве (в отличие от конвейерных лакомств).

Делайте домашние конфеты всей семьей. Столь увлекательный процесс вас наверняка объединит, позволит интересно и с пользой провести вечер!

Раньше конфеты своими руками в основном готовили дети, жаждущие отведать сладкого, или бедные люди, у которых не было денег, чтоб приобрести их в магазине. Впрочем, колдовали на кухне и простые советские граждане, которым не хотелось выстаивать огромные продуктовые очереди.

Сейчас же на полках супермаркетов царит такое огромное разнообразие всевозможных коробок с конфетами, что они уже успели надоесть, приестся. Потому люди все чаще вспоминают о старых добрых домашних рецептах сластей. Какие можно приготовить конфеты в домашних условиях? Они могут быть шоколадными, карамельными, ореховыми, фруктовыми, даже овощными. Любители алкогольных ароматов могут добавлять в свои них коньяк или ликер. Изготовленные своими руками трюфели буквально тают во рту.

Шоколадные трюфели

Ингредиенты:

• черный шоколад – 125 г;
• молочный шоколад – 125 г;
• жирная сметана – 100 мл;
• сливочное масло – 50 г;
• какао – 3 ст. л.;
• крепкий кофе — 4 ст. л.;
• сахарная пудра – 4 ст. л.

Приготовление

Молочный и черный шоколад мелко порежьте и положите в чашку. Растопите его на водяной бане, затем слегка остудите и вмешайте сметану. Дайте смеси полностью остыть.

Нагрейте масло до комнатной температуры и столовой ложкой взбейте его с кофе. Добавьте шоколадную смесь и все хорошо перемешайте. Массу закройте фольгой и примерно на час поставьте в холодильник . Затем, маленькой ложечкой, отщипывая от массы по небольшому кусочку, сформируйте трюфели.

Разложите по трем тарелкам какао, кофе и сахарную пудру. По очереди обваляйте трюфели во всех тарелках и поставьте в холодильник. Домашние конфеты готовы!

Карамельки

Ингредиенты:

• сахар – 3 стакана;
• стакан воды;
• уксус — 2 ст. л.

Приготовление

Варите сахар,пока он не загустеет (когда при соскребании с ложки застывший сироп не станет как бы «щелкать», отставая). При варке сироп мешать нельзя!

Далее вылейте все на смазанную подсолнечным маслом сковородку и немного остудите.

Когда сможете терпеть температуру сиропа руками, начните растягивать сахарную массу. Чем дольше и сильнее вы будете это делать, тем больше получите домашних конфет.

Вытяните из карамелек жгутики, нарежьте их и раскрасьте свекольным соком.

«Рафаэлло»

Ингредиенты:

• сливочное масло – 200 граммов;
• 1 банка сгушенного молока;
• ванильный сахар или коньяк (чуть-чуть, по вкусу);
• кокосовые стружки – 200 граммов;
• миндаль – стакан.

Приготовление

Чтоб приготовить «Рафаэлло», разомните вилкой сливочное масло, предварительно нагретое до комнатной температуры. Смешайте его со сгущенкой, добавьте коньяк (ванилин) и 100 г кокосовой стружки. Все это взбивайте, пока не получите однородный крем.

На сутки уберите его в холодильник. Спустя указанное время достаньте загустевший крем и начинайте формировать конфеты.

Чайной ложкой берите крем и скатывайте из него шарики, внутрь каждого из которых помещайте один миндальный орешек.

Готовые конфетки обваливайте в оставшейся половине кокосовой стружки и выкладывайте на блюдо или в красивую коробочку. Чтобы они не таяли, держите их в холодильнике.

Эти домашние конфеты-«рафаэллки» не слишком похожи на магазинные. Они нежнее. Поэтому, вынимая их из холодильника, не держите слишком долго в жаркой комнате – они начнут подтаивать.

«Любимый»

Ингредиенты:

сливочный пломбир — 1 пачка;

смесь «Малютка» или сухое молоко (полпачки);

какао.

Приготовление

Выложите мороженое в какую-то посуду, добавьте сухое молоко, все тщательно перемешайте до консистенции теста и поделите на столько равных частей, сколько вы собираетесь приготовить конфет.

Скатайте их в шарики и обсыпьте какао.

Поместите в холодильник и подождите, пока ваши домашние конфеты застынут.

Теории международной торговли прошли определенный процесс развития. Главными вопросами, на который они пытались дать ответы, были «в чем причина разделения труда между государствами» и «по какому принципу выбирается наиболее эффективная международная специализация».

Классические теории международной торговли

Теория сравнительного преимущества

Первые теории были заложены основателями классической экономической теории Смитом и Рикардо в XVIII – начале XIX века.

Так, Смитом была заложена основа теории, согласно которой, причина развития международной торговли состоит в выгоде, которую могут получить импортеры и экспортеры от обмена своих товаров. Им же была разработана теория «абсолютного преимущества»: страна имеет это преимущество, если у нее имеется товар, который она, опираясь на собственные ресурсы, может производить на единицу больше, чем другая. Такие преимущества могут быть естественными (климат, плодородность почвы, природные ресурсы) и приобретенными (технологии, оборудование и т.д.).

Выгода, которую получит страна от международной торговли, будет состоять в приросте потребления, который произойдет за счет изменения его структуры и специализации.

Теория сравнительных издержек Риккардо, развитая и дополненная Хаберлером

В ней рассматриваются 2 страны, производящие 2 вида товара. Для каждой страны строится кривая производственных возможностей, которая наглядно показывает, производство какого вида товара для каждой страны выгодней. Данная теория является упрощенной, она показывает только 2 страны и 2 товара, исходит из условия неограниченной торговли и мобильности труда внутри страны, а также из наличия постоянных производственных затрат, отсутствия транспортных издержек и технического изменения. Именно поэтому теория считается довольно наглядной, но не слишком пригодной для отражения реальных условий экономики.

Теория Хекшера-Олина

Эта теория, созданная в ХХ веке, была призвана отразить особенности торговли, основанной в большей степени на обмене промышленными товарами (из-за этого значительно снизилась зависимость торговли стран от их естественных ресурсов). Согласно их теории международной торговли различия издержек, которые несут страны при изготовлении продукции, объясняются тем, что:

• в производстве разной продукции факторы используют в разных соотношениях;
• страны очень по-разному обеспечены нужными факторами производства;

Отсюда вытекает закон пропорциональности факторов, который звучит следующим образом: при свободной торговле каждое государство желает специализироваться на производстве того товара, который требует наличия тех факторов производства, которыми она хорошо наделена. Международная торговля, по сути, является обменом тех факторов, которые находятся в избытке на более редкие для этой страны.

Парадокс Леонтьева

В конце 40-х годов XX века экономист Леонтьев при эмпирической проверке выводов предыдущей теории на основе данных американской экономики пришел к неожиданному парадоксальному результату: в США экспортировалась преимущественно трудозатратная продукция, тогда как импортировалась капиталоемкая. Это противоречило теории международной торговли Хекшера-Олина, так как в США капитал, напротив, считался намного более изобильным фактором, нежели трудовые затраты. Леонтьев предположил, что в любом сочетании с данным количеством капитальных ресурсов 1человеко-год труда американца равен 3 человеко-годам труда иностранных граждан, что было связано с более высоким квалификационным уровнем американских работников. Согласно статистике, собранной им, США вывозили товары, производство которых требовало более квалифицированной рабочей силы, нежели импортные. На базе этого исследования в 1956 году была создана модель, в которая учитывались 3 фактора: квалифицированный труд, низкоквалифицированный труд и капитал.

Современные теории международной торговли

Данные теории пытаются объяснить особенности международной торговли в современном мире, которые уже не подчиняются логике классической теории международной торговли. Это происходит из-за того, что научно-технический прогресс занимает все большее место в экономике, возрастает объем встречных поставок товаров, сходных по качеству.

Теория жизненного цикла товара

Этап жизни товара – это период, во время которого он имеет ценность на рынке и пользуется спросом. Этапы жизни товара — это внедрение товара, его рост, зрелость (пик продаж) и упадок. Когда товар перестает удовлетворять потребности своего рынка, он начинает вывозиться в менее развитые страны.

Теория эффекта масштаба

Основная суть этого эффекта в том, что при особой технологии и уровне организации производства средние долговременные издержки будут сокращаться по мере роста объема выпуска товара, осуществляя экономию. Излишне произведенный товар выгодно продавать в другие страны.

Таблетки «Мидокалм» покрыты белой пленочной оболочкой, имеют круглую двояковыпуклую форму, обладают слабым специфическим запахом. На одной стороне имеется гравировка «50» или «150», на поперечном разрезе просматривается два слоя.

В состав одной таблетки «Мидокалм» входит гидрохлорид тольперизона в качестве действующего ингредиента. Вспомогательные компоненты: моногидрат лактозы, безводный коллоидный кремний, тальк, моногидрат кислоты лимонной, микрокристаллическая целлюлоза, стеарин, кукурузный крахмал, гидроксипропилметилцеллюлоза 2910, макрогол 6000, диоксид титана.

Таблетки «Мидокалм» относятся к клинико-фармакологической группе миорелаксантов центрального действия.

Механизм воздействия препарата до конца остается невыясненным. Таблетки «Мидокалм» обладают местноанестезирующим, мембраностабилизирующим воздействием. Медикамент способен тормозить проводимость импульсов нейронов двигательных и афферентных волокон первичных. Это провоцирует блокирование рефлексов полисинаптических и моносинаптических в спинном мозге.

Вероятна способность препарата к вторичному торможению выделения медиаторов. Кроме того, препарат устраняет облегченное проведение возбуждения в ретикулоспинальном пути. Применение «Мидокалма» способствует усилению периферического кровотока вне зависимости от воздействия ЦНС. При развитии данного эффекта значение имеет слабый адреноблокирующий, а также спазмолитический эффект тольперизона.

Отмечается хорошая абсорбция из ЖКТ после приема внутрь. Метаболизируется действующий компонент в почках и печени, выведение происходит в виде метаболитов почками.

«Мидокалм» таблетки. Инструкция. Показания.

Медикамент назначается при дегенеративных и органических заболеваниях неврологического характера, сопровождающихся повышением тонуса в поперечнополосатых мышцах (рассеянном склерозе, энцефаломиелите, мышечных контрактурах, повреждениях в пирамидных путях, мышечной ригидности, последствиях ОНМК – острых нарушениях в кровообращении в мозге, спинальном автоматизме). Препарат также показан в качестве лечения в восстановительный период после травматологических и ортопедических вмешательств, при облитерирующих сосудистых патологиях в составе комплексной терапии, детском церебральном параличе. Кроме того, медикамент назначают при мышечных спазмах, энцефалопатии с дистонией мускулатуры, при гипертонусе.

«Мидокалм» таблетки. Инструкция по применению.

Дозировка устанавливается в зависимости от имеющихся симптомов и переносимости лекарственного средства индивидуально.

Пациентам от года до шести лет доза препарата рассчитывается в соответствии с весом тела (пять миллиграмм на килограмм). Назначается три приема на протяжении дня.

Больным от семи лет до четырнадцати суточная дозировка два-четыре миллиграмма на килограмм массы тела. Рекомендован трехкратный прием в день.

Побочными проявлениями могут являться рвотные позывы, тошнота, ощущение дискомфорта в брюшной области, анафилактический шок, зуд, диспноэ, макуло-папулезные высыпания, эритема.

Противопоказаниями к назначению и приему таблеток «Мидокалм» являются:

— возраст до года;

— миастения;

— гиперчувствительность (непереносимость) к препарату.

Применение препарата в период беременности и грудного кормления допускается в случае, когда потенциальный риск для ребенка ниже предполагаемой пользы для матери.

Для детей рекомендован к приему «Мидокалм» в таблетированной форме 50 миллиграмм.

Использование лекарственного средства не оказывает воздействия на способность к управлению механизмами и вождению автотранспорта, к концентрации внимания и проявлению быстроты психомоторной реакции.

Данных о передозировке препаратом не имеется.

Некоторые люди склонны к угревой болезни (акне). Акне представляет собой заболевание сальных желез. Чаще всего эта болезнь проявляется в виде красных воспаленных прыщей, которые нередко могут вызывать болевые ощущения, или же в виде абсолютно безболезненных не воспалительных черных точек. Это заболевание хоть и не оказывает никакого влияние на общее состояние здоровья человека, но, тем не менее, нередко вызывает глубокие эмоциональные переживания. Особенно это касается молодых девушек и юношей. Именно поэтому акне требует тщательного и длительного лечения.

Для того чтобы правильно определить, чем и как лечить угревую болезнь, необходимо показаться дерматологу. Он назначит все необходимые средства, разрушающие комедоны и предотвращающие их дальнейшее появление, направленные на уменьшение образования кожного сала, снижение воспаления. В последнее время врачи дерматологи нередко назначают «Дифферин». Отзывы обычно характеризуют этот препарат как высокоэффективное средство, достаточно быстро справляющееся с болезнью.

Врач также может назначать различные очищающие средства, косметические чистки, физиотерапию, массаж жидким азотом. Однако все эти методы будут служить лишь дополнением к препарату «Дифферин». Отзывы многих людей свидетельствуют о том, что основную роль в лечении играет именно это лекарственное средство. Давайте попробуем разобраться, что же оно вообще из себя представляет.

«Дифферин» является одним из представителей дерматологических лекарств. Его основным действующим веществом является адапален. Он относится к новому поколению ретиноидов и обладает антикомедогенным, комедонолитическим, себостатическим и противоваспалительным действием. Главный механизм воздействия этого препарата заключается в селективном связывании клеток эпидермиса с ядерными рецепторами. Этот механизм нормализует процесс креатизации и уменьшает предпосылки для образования микрокомедонов.

Читая о препарате «Дифферин» отзывы, неоднократно можно наблюдать высказывания о его выраженном противовоспалительном эффекте. Это действительно так. Посредством неоднократных медицинских опытов было доказано, что противовоспалительную активность действующего вещества – адапалена по силе действия можно сравнивать с индометацином и бетаметазоном.

«Дифферин» выпускается в форме геля или крема. «Дифферин» крем отзывы людей характеризуют как более мягкое средство. Его рекомендовано применять людям, у которых сухая или просто очень чувствительная кожа. Так как «Дифферин» является высокоактивным препаратом, то используют его всего один раз в день. Наносить лекарственное средство необходимо на ночь перед отходом ко сну. При этом пораженные участки кожи, куда будет наноситься крем или гель, должны быть очищенными и подсушенными. Изучая к препарату «Дифферин» гель отзывы, можно узнать, что это средство очень экономичное, то есть наносить его нужно небольшим равномерным слоем (на один раз хватает количества геля размером с горошину).

В зависимости от степени тяжести угревой болезни к препарату «Дифферин» могут назначать и другие средства. Очень эффективно сочетание «Дифферина» с антибиотиками внутреннего и наружного применения. Необходимо учитывать, что если врач назначил вам дополнительное лечение средствами наружного применения, то наносить их следует либо утром, либо за несколько часов до нанесения «Дифферина».

Людей, которые лечатся от угревой болезни, может сильно волновать вопрос, через какое время начнет действовать «Дифферин»? Отзывы тех, кому этот препарат уже помог, свидетельствует о том, что терапевтический эффект можно заметить уже после четвертой недели терапии, а более стойкое улучшение — спустя 3 месяца с начала лечения.

Восстановление операционных систем типа Windows базируется на создании точек восстановления, то есть на копиях всех системных параметров. Предназначены они для того, чтобы сделать откат системы в случае возникновения какого-либо программного сбоя, возникшего в результате установки нового приложения. Эта процедура позволяет вернуть всю систему к тому состоянию, когда она работала стабильно. Если вас интересует вопрос, как создать точку восстановления, далее будет описан именно этот процесс. Существует определенный набор действий, позволяющий решить данную задачу, о котором и будет рассказано.

Как создать точку восстановления системы

Для ручной активации или блокировки программы восстановления необходимо выполнить следующий набор действий. По значку «Мой компьютер» следует нажать правой кнопкой манипулятора, после чего выбрать пункт Свойства. В новом окне нам откроется вкладка под названием «Восстановление системы». Установка специального флажка позволяет отключить восстановление системы, а его снятие активирует данную функцию системы. Для настройки индивидуальных параметров функции восстановления системы для каждого отдельного диска, необходимо выбрать интересующий диск и нажать «Параметры». Работа службы может занимать до 12% пространства на жестком диске. Стоит обратить внимание, что у пользователя нет возможности отключить восстановление на системном диске, оставив все остальные включенными. Но обратное возможно, то есть можно отключить данную функцию на остальных дисках, оставив включенной на системном.

Как создать точку восстановления? Когда мы переходим непосредственно к самому восстановлению, в соответствующем окне представлен набор переключателей, позволяющий выбрать один:

— Создать точку восстановления.

— Восстановить раннее состояние ПК.

— Отменить предыдущее восстановление, отображение этого переключатель возможно лишь в том случае, если вами ранее производилась операция восстановления.

Давайте теперь более подробно остановимся на каждом из этих вариантов. После выбора пункта «Восстановить раннее состояние ПК» и щелчка по кнопке «Далее» вы увидите окно, в котором следует выбрать точку восстановления. Таких точек существует три типа: установочная, пользовательская и системная. Первая создается при удалении или установке какой-либо программы, вторая создается самим пользователем, а третья создается системой автоматически. В течение одного дня вы можете создать не одну точку восстановления, в правой панели будут отображаться даты их создания и названия. Для выбора интересующей точки необходимо правой кнопкой щелкнуть по ее названию, а потом «Далее». Теперь перед вами покажется окно, в котором требуется подтвердить выбор именно этой точки.

Теперь можно разобраться с тем, как создать точку восстановления? Контрольные точки системного уровня создаются в следующих случаях: при запуске компьютера, на котором было произведено обновление системы; при установке несертифицированного драйвера; согласно расписанию, которое было настроено самим пользователем; перед установкой обновлений системы при использовании автообновления; при восстановлении системы; после инсталляции определенных программ.

Для создания точки восстановления следует открыть описанное выше окно, выбрать соответствующий переключатель. Далее вам будет предложено назвать эту точку, чтобы в дальнейшем не было путаницы, к имени будет приписана дата создания. Щелчок по кнопке «Создать» завершит процесс. Вообще в процессе настройки функции восстановления системы у вас есть возможность установить расписание, которое позволит создавать эти точки автоматически.

Как видите, в вопросе, как создать точку восстановления, нет ничего сложного.

В начальной школе детям предстоит выполнить непростую задачу — запомнить таблицу умножения. Причем основная ответственность ложится на родителей, поскольку методы, предусмотренные по программе, сводятся к обычному заучиванию. Но как сделать занятия эффективными? Самое главное — это помнить, что перед вами ребенок, который запоминает то, что ему интересно.

Таблица Пифагора

На оборотной стороне тетрадей в клеточку нередко можно увидеть таблицу умножения. По крайней мере мы привыкли считать ее таблицей умножения, поскольку именно в таком виде нам ее преподносили в школе. Но на самом деле она только отпугивает ребенка от математики, ведь он видит много примеров, которые нужно выучить, без каких?либо закономерностей и интересных особенностей.

Настоящая таблица умножения выглядит совсем иначе. Она не должна состоять из сплошных примеров. Купите или распечатайте ребенку таблицу Пифагора. В ней множители записаны в строках и столбцах, а произведение указано в середине.

Чтобы умножить числа, нужно найти пересечение множителей. Это действенный метод, как выучить таблицу умножения наизусть быстро и легко. Его преимущество в том, что ребенок не видит сложные для него примеры — только числа. Он не запоминает бездумно ответы. На первых стадиях он их отыскивает. Чтобы узнать ответ, ему нужно проследить по таблице пальчиком. А если она постоянно находится перед его глазами, он поневоле начинает запоминать числа.

Суть умножения

Перед тем как выучить таблицу умножения, объясните ребенку ее суть. Он должен понимать, что означают эти примеры. Он уже знаком со сложением, поэтому можно наглядно показать ему, что 5 × 5 можно записать как 5 + 5 + 5 + 5 + 5.

Обрадуйте малыша, что запоминать ему нужно только половину таблицы. Вы должны объяснить ему, что 3 × 2 и 2 × 3 — это одно и то же.

Упрощаем ребенку задачу

Не нужно пугать ребенка объемами информации, которые ему предстоит запомнить. Для взрослого это кажется легкой задачей, но не для второклассника. Если делать обучение интересным, то можно выучить таблицу умножения быстро. За 5 минут вы можете объяснить вашему чаду, что при умножении числа на 1 оно не меняется. Дайте ему возможность проделать такой «фокус» много раз. Ему также будет интересно узнать, что при умножении на 10 к числу просто прибавляется 0.

Ищем закономерности

Обычные примеры выглядят скучно, и ребенок вряд ли сможет (или захочет) искать в них что?то интересное. Разнообразим и усложним ему задачу. Он уже знает, как умножить на 1. А на 5? Здесь тоже есть определенная закономерность, о которой учителя не всегда рассказывают. Результат обязательно будет заканчиваться на 5 или 0. Если число четное, то произведение заканчивается на 0, а если нечетное — то на 5. Конечно, все не так просто, как при умножении на 1, и малышу уже придется запоминать примеры. Но так ему будет намного интереснее. Более того, он уже не скажет, что 5 × 6 = 36, ведь это число не заканчивается ни на 5, ни на 0.

О следующей закономерности в школе точно не рассказывают. Как ребенку быстро выучить таблицу умножения на 9? Обычно она дается второклассникам достаточно тяжело. Но на самом деле все намного проще. Напишите в столбик ответы на все примеры. Теперь наглядно видно, что первые цифры представляют собой последовательность от 0 до 9, а вторые — от 9 до 0.

Также можно показать ребенку, что ответы при умножении на 5 наполовину меньше ответов при умножении на 10. Например, 5 × 2 = 10, а 10 × 2 = 20.

Наглядные примеры

Положите на столе три тарелочки с яблоками, по три штуки в каждой. Спросите у ребенка, сколько перед ним яблок. Так он наглядно увидит, почему 3 × 3 = 9. Он сможет пересчитать яблоки и убедиться, что умножение заменяется сложением. Также покажите ему интересную особенность: чтобы узнать ответ, необходимо умножить количество яблок в одной тарелке на количество тарелок.

Девочкам приводите примеры с куклами, а мальчикам — с машинками. Используйте разноцветные ручки, стаканчики, счетные палочки, кубики, конфеты, печенье. Малыш должен видеть, что математика не оторвана от жизни: он действительно учит то, что может пригодиться.

Игры

Это самый действенный метод, как ребенку быстро выучить таблицу умножения. Игра заинтересует ребенка, оживит все, что вы ему рассказывали. Подготовьте карточки: на них следует записать примеры без ответов. Пусть малыш вытягивает их по одной и старается назвать ответ. Если он правильный, карточка выходит из игры. Цель состоит в том, чтобы он назвал все правильные ответы. Придумайте поощрительный приз. Еще один вариант — играть на время. Чем больше правильных ответов он даст за определенное время, тем лучше.

Преимущество такой игры в том, что в конце в колоде остаются самые сложные для ребенка примеры. Но со временем они хорошо закрепятся в его памяти, поскольку на них постоянно будет делаться акцент. Это можно сравнить со сдачей экзамена в старшей школе или вузе. Через несколько лет человек уже не вспомнит ответы на все билеты. Но если ему попался каверзный вопрос, он его запомнит надолго.

Онлайн или мобильные игры

На помощь родителям придут также бесплатные игры. Их можно скачать на компьютер или установить на мобильное устройство. В увлекательной форме ребенок повторит и закрепит полученные знания. И, скорее всего, родителям уже не придется напоминать малышу, что пришло время заниматься.

Но чтобы убедиться, что приложение действительно принесет пользу, сначала поиграйте в него самостоятельно. Убедитесь, что игра построена не слишком сложно, а дизайн забавный и красочный. Приложение не должно тормозить. Идеально, если рекламы не будет вообще. Но если отключить ее не получается, проверьте, чтобы она была приемлемого содержания.

Сказки

Еще один интересный вариант, как выучить таблицу умножения, — это сказки. Придумайте свою или используйте популярные сюжеты. Но дополните их математическими примерами: главному герою нужно разгадать загадку, выполнить «непростое» задание и т. д. Малыш не должен быть сторонним слушателем. Пусть он поучаствует в игре, «поможет» персонажу преодолеть все трудности. Если он называет правильный ответ, по сюжету герой побеждает в испытании и идет дальше.

Стихи и песни

Пропойте таблицу под мотив популярной песни. «Петь» цифры несложно, и при желании их можно положить на любую мелодию. Заметное преимущество такого метода в том, что ребенок часто будет напевать получившуюся песню и поневоле запомнит примеры. Выбирайте музыку, которая нравится ему. Это может быть песня из любимого мультфильма.

Считаем на пальцах

Природные «счеты» станут отличным помощником в изучении умножения. Рассмотрим, как выучить таблицу умножения на 9 при помощи пальцев. Метод весьма прост. Кладем руки на стол ладонями вниз. Считать мы будем слева направо. Загибаем палец под номером числа, на которое умножаем 9. Допустим, мы хотим узнать, сколько будет 6 × 9. Загибаем шестой по счету палец, то есть большой палец правой руки. Получается 5 пальцев до него и 4 после — или 54!

Существует и более сложный способ, как выучить таблицу умножения на пальцах. Его можно использовать для умножения на 6, 7 и 8. Для таблицы на 9 он не очень удобен. Итак, снова кладем руки на стол ладонями вниз. На обеих руках условно пронумеруем пальцы от 5 до 9 по порядку: большой палец будет под номером 5, а мизинец — под номером 9. Если ребенку сложно запомнить порядковый номер, можно обрисовать ладони на листке бумаги и написать рядом числа.

Предположим, нам необходимо посчитать, сколько будет 6 × 8. Соединяем пальцы, обозначенные соответствующими номерами, и плавно сдвигаем руки на край стола. Часть пальцев до образовавшегося «замочка» должна свисать со стола. Считаем таким образом: свисающие пальцы обозначают десятки, и их нужно просто сложить. В нашем случае это 4 пальца, то есть 4 десятка. Пальцы, оставшиеся на столе (включая соединенные), — это единицы. Чтобы узнать необходимое число, количество пальцев на левой и правой руке следует перемножить. Итак, умножаем 4 на 2, получается 8. Значит, 6 × 8 = 48.

Разберем более сложный пример. Нам нужно умножить 6 на 7. Соединяем пальцы аналогичным образом: это указательный палец на левой руке и средний на правой. Сдвигаем руки на край стола, получается 3 десятка. Теперь считаем единицы: 4 × 3 = 12. Число получилось больше 10. В этом случае складываем 30 и 12. Значит, 6 × 7 = 42.

Будьте терпеливыми

Родителям таблица может казаться элементарной. Но для малыша это абсолютно новая и достаточно сложная информация. Возможно, вам хочется, чтобы он выучил ее как можно быстрее. Но лучше проявить терпение.

Не пытайтесь объяснить сразу все. Разделите материал на небольшие порции. К примеру, сначала как следует разберите с ним примеры на 1 и 2. Когда прогресс будет заметен, переходите к примерам на 3 и 4. Даже если создается впечатление, что малыш все схватывает на лету, не торопитесь. Велика вероятность, что информация с такой же скоростью вылетит у него из головы.

Не ругайте ребенка

Уже не первое занятие малыш не может запомнить, сколько будет 7 × 8? Но это не повод выходить из себя. Так вы только отобьете у него желание учиться. Скорее всего, проблема не в нем, а в вас. Возможно, он не запоминает ответ потому, что вы постоянно преподносите материал одним и тем же методом, который ему не понятен. Не кричите на чадо — просто измените подход.

Даже если соседка по парте действительно учиться лучше, не нужно все время ставить ее в пример. Вы работаете исключительно со своим ребенком, и ваша цель — вместе с ним достигнуть успеха.

Повторение

Важный аспект в том, как выучить таблицу умножения наизусть, — не давать ребенку забывать пройденный материал. Как можно чаще уделяйте время повторению. Сначала давайте ему больше времени на раздумье, но постепенно увеличивайте темп. На первых порах спрашивайте примеры подряд. Как только это будет даваться ему легко, начинайте спрашивать вразброс.

Заключение

Единого приема в том, как быстро и легко выучить таблицу умножения, не существует. Нужно искать индивидуальный подход к ребенку. Также важно быть объективным в ожиданиях. Даже если занятия нравятся малышу и родители используют разнообразные методы, это еще не говорит о том, что он быстро усвоит информацию. Учитывайте особенности его восприятия.

При сосудистых заболеваниях головного мозга невропатологи назначают препарат «Нобен». Инструкция сообщает, что это средство устраняет последствия энцефалопатии. Препарат имеет мало противопоказаний и хорошо переносится пациентами. Лекарство обладает многообразным действием на организм. Оно эффективно устраняет нежелательные неврологические и психические симптомы.

Состав и действие лекарства

Активным компонентом препарата является идебенон. Это вещество обладает ноотропным эффектом, оно усиливает мозговое кровообращение, улучшает умственные способности и память человека. Идебенон действует как легкий стимулятор и антидепрессант.

Такой эффект достигается за счет усиления образования в организме глюкозы и аденозинтрифосфорной кислоты. Эти вещества принимают активное участие в энергетическом обмене. В результате улучшается кровоток и головной мозг полностью насыщается кислородом.

Медикамент выпускают в виде капсул желтого цвета, они содержат по 30 мг лекарственного вещества. Их оболочка состоит из крахмала, соединений магния, лактозы, целлюлозы и повидона.

Показания и противопоказания

Инструкция по применению «Нобена» рекомендует назначать это средство при дисциркуляторной энцефалопатии. Это сосудистая патология головного мозга с нарушениями памяти, мышления и эмоциональными расстройствами. Препарат помогает уменьшить психопатологические проявления при этом заболевании.

Кроме этого, препарат назначают при астенических состояниях, возрастном снижении памяти и когнитивных функций, депрессии, головной боли, неврозах.

Лекарство обладает широким спектром действия, однако его можно принимать не всем пациентам. Противопоказаний к назначению этого ноотропного препарата немного. Инструкция «Нобена» не рекомендует употреблять это средство при аллергии на его ингредиенты. Также препарат противопоказан больным почечной недостаточностью, так его действующий компонент выходит из организма через выделительную систему.

Это лекарство подходит только для лечения взрослых пациентов. В возрасте до 18 лет препарат не назначают.

Нежелательные эффекты

Это лекарство обычно хорошо переносится. Нежелательные эффекты отмечаются очень редко. Инструкция «Нобена» предупреждает о следующих побочных действиях:

• бессоннице;
• болях в голове;
• диспепсических симптомах;
• аллергических реакциях.

Случаи передозировки практически не отмечались. При превышении рекомендованного количества капсул возможно резкое усиление его побочных действий.

Как принимать препарат

Дозу препарата определяет лечащий врач в зависимости от характера заболевания и состояния пациента. В среднем назначают по 1 капсуле этого медикамента дважды или трижды в день. Важно помнить, что препарат не следует употреблять после 17 часов. Иначе могут возникнуть проблемы с засыпанием.

Лекарство принимают курсами по 45–60 дней. Затем делают перерыв. В течение года пациент может проходить не более 2–3 курсов терапии с применением этого средства.

Особые указания

Инструкция «Нобена» запрещает принимать лекарство вместе со спиртными напитками. Это может отрицательно сказаться на функциях центральной нервной системы.

Препарат может повлиять на внимательность и скорость реакции. Поэтому в период лечения нельзя водить автомобиль.

Лекарство не следует пить беременным женщинам и кормящим матерям. Если есть необходимость в назначении препарата во время вынашивания плода, то врач должен оценить возможную пользу для женщины и опасность для будущего ребенка. Если это средство назначают во время лактации, то нужно прекратить грудное вскармливание.

Хранение, аналоги и цены

Капсулы хранят при температуре не более +30 градусов. Они годны к употреблению в течение 3 лет. Такие условия хранения предусматривает инструкция «Нобена». Аналогами препарата являются лекарства, содержащие идебенон. К ним относятся следующие медикаменты:

• «Целестаб»;
• «Идебенон»;
• «Нейромет».

Эти лекарства абсолютно идентичны по действию и эффективности. Они отличаются только производителями.

Цена препарата «Нобен» в аптеках составляет от 400 до 770 рублей. Его структурные аналоги стоят примерно столько же.

Можно подобрать препараты со схожим терапевтическим действием, но с другими активными компонентами. К ним относятся лекарства из группы ноотропов:

• «Фенибут»;
• «Пирацетам»;
• «Кавинтон»;
• «Винпоцетин».

Цена этих препаратов меньше, чем у «Нобена». Они стоят от 120 до 300 рублей. Наиболее схожим действием обладает препарат «Фенибут», который влияет на психику как легкий стимулятор и антидепрессант.

Отзывы о лекарстве

Пациенты положительно отзываются о препарате. Он хорошо переносится. Побочные действия возникают крайне редко, если лекарство принимается в дозировке, рекомендованной врачом и инструкцией по применению «Нобена». В отзывах сообщается, что препарат помогает при головных болях, связанных с умственным и эмоциональным напряжением, депрессивных состояниях и неврозах. У больных улучшилось настроение, возросла активность и работоспособность.

Часть пациентов сообщает о нарушениях сна во время приема препарата. В этих случаях следует обратить внимание на время употребления последней дозы лекарства. Средство нельзя пить в вечернее время и на ночь. Об этом сообщает инструкция «Нобена». В отзывах говорится об употреблении препарата после 17 часов, такой поздний прием лекарства недопустим. Важно помнить, что это средство обладает успокаивающими и антидепрессивными свойствами, но оно не является седативным лекарством. Напротив, действует на нервную систему как стимулятор. Поэтому такой препарат подходит исключительно для дневного приема.

Оформление библиографического списка литературы пусть и не самый главный, но весьма важный этап при написании любой научной работы. Чтобы сделать его верно и не допустить никаких ошибок, нужно соблюдать ряд простых правил. Каких? Давайте узнаем о них, а также рассмотрим нюансы, связанные с типологией составляющих библиографического списка.

Какой список именуется «библиографическим»

Так называют систематизированный перечень литературы, послужившей основой для написания научной или исследовательской работы.

Его составление важно, поскольку он является фактическим подтверждением того, что реферат, курсовая или диссертация базируются на реальных данных. А не всецело являются плодом фантазии своего создателя, что было бы уместно для художественной работы, но никак не для научной.

Кроме того, работа над библиографическим списком литературы является свидетельством фундаментальности исследования автором работы изучаемого вопроса. Поэтому чем больше такой перечень — тем лучше.

Часто записи в таком списке соотносят с библиографическими ссылками. Однако это немного разные понятия. Ссылки используются для указания на цитируемые части изданий. Библиографические записи же ссылаются на всю книгу или статью и никогда не располагаются в тексте или в виде сносок внизу. Они всегда собраны в конце работы в один общий озаглавленный перечень.

Типология источников

При написании определенного опуса, его автор может черпать вдохновение не только из книг, но и другой литературы. В зависимости от ее типа, выделяются такие варианты источников для библиографического списка:

• Книги. Это могут быть как произведения одного автора, так и группы лиц. Кроме того сюда относятся словари, энциклопедии, многотомники, ежегодники, сборники и другое.
• Законодательные акты.
• Электронные ресурсы.
• Статьи из периодических изданий.

Порядок размещения источников

При оформлении библиографического списка, правила требуют четкой последовательности размещения записей в нем, согласно их типологии.

• Законы.
• Книги.
• Статьи.
• Локальные электронные источники (диски).
• Удаленные веб-ресурсы.

Обратите внимание на то, что источники на иностранном языке указываются после всех русскоязычных.

По какому принципу следует располагать источники

Помимо типологии, все записи в правильном библиографическом списке следует систематизировать по одному из ниже перечисленных принципов.

• По алфавиту. Этот порядок наиболее популярен как сам по себе, так и в сочетании с другими. Согласно этому принципу берутся во внимание начальные буквы в фамилиях авторов. Если в библиографическом списке находиться несколько публикаций одного создателя, их алфавитная систематизация проходит по начальным буквам заголовков.
• По годам. Это так называемый «хронологический принцип». Присущ для научных работ по истории и смежным дисциплинам. Суть его в том, что все записи об использованных источниках располагаются по годам их выхода. Цель такого принципа — показать развитие взглядов на тот или иной изучаемый вопрос. Если в таком библиографическом списке есть несколько книг или статей, датированных одним годом — их систематизируют по алфавиту.
• По тематике. Этот способ, при котором все источники располагают по мини-спискам, согласно их тематике. Внутри каждого такого блока они сортируются по алфавитному или хронологическому принципам.
• По главам. В этом случае все источники систематизируются, согласно глав научной работы, которые написаны на основе содержащейся в них информации.

Стандарты

Чтобы добиться глобализации научного процесса, во всем мире приняты единые правила, указывающие на то, как нужно организовывать перечень источников. Именно они должны подсказывать каждому ученому или студенту в мире, как оформить библиографический список литературы.

На основе этих правил, в каждом государстве создаются собственные стандарты. В главном они едины, но могут различаться в незначительных мелочах. Например, при оформлении записи о веб-ресурсе в Российской Федерации используется «Режим доступа». В Европе его заменяют на более прогрессивный цифровой идентификатор объекта (doi). При этом в обоих случаях данные указывают на расположение в интернете источника информации (сайта, веб-страницы).

Сегодня для РФ при составлении перечня примененной литературы используется несколько государственных стандартов.

• Для библиографического списка — ГОСТ 7.1-2003 № 332-ст.
• Для локальных и удаленных электронных источников применяется ГОСТ 7.82 — 2001.
• Также существует более современный ГОСТ Р 7.0.5–2008. Он предназначен специально для издателей и библиотекарей. В нем также содержатся правила оформления перечня литературы. Однако специализируются они не столько на составлении записей в списках, сколько на библиографических ссылках.

Варианты заглавия перечня источников

Перед началом составления, нужно придумать титул. Для любого библиографического списка ГОСТ разрешает выбирать более-менее свободное название. Но, в пределах разумного, не просто «Библиография», а что-то более конкретизирующее. Лучше всего, когда в заголовке будет указан характер содержащихся источников. Распространены три варианта.

• «Список использованной литературы». Эта формулировка должна фигурировать в названии, если в перечне есть только литература, которая анализировалась в работе или из нее брались цитаты.
• «Список использованной литературы и источников». Если в работе фигурировали реальные документы, которые по сути являются источниками.
• Если в перечне указаны все книги, статьи и документы, (которые были проанализированы ее создателем, но не обязательно были включены в готовую работу) в его заглавии может фигурировать только «литература», без слова «использованная».

Оформление библиографического списка по ГОСТу: основной алгоритм

В зависимости от типа источника, способ его записи может немного отличатся. При этом основный принцип оформления для всех составляющих списка един.

Схематически он выглядит так:

Писатель, О.У. Книжка о чем-то [Тип источника]/ О. У. Писатель. — Гдеотпечатанск: Издательство, 2018. — 123 с.

Опираясь на этот пример, можно понять основной алгоритм записи ссылки в библиографическом списке.

• Фамилия автора, «запятая» инициалы.
• Тип источника. Бывает [Текс] или [Электронный ресурс],»слеш».
• Сведения об ответственности. Здесь указываются инициалы и фамилия творца/творцов, «точка», «тире».
• Название города, где была издана книга. Если это Москва, допускается сокращать его до «М» (не Мориарти), «двоеточие» название издательства, «запятая», год, «точка», «тире», количество страниц, «с», «точка».

Источники с несколькими авторами

Работая с научной литературой, часто приходится сталкиваться с тем, что над одной и той же книгой трудился не один писатель, а целый коллектив. В зависимости от их количества, отличается и способ записи этого источника.

Рассмотрим на примере все той же «Книги о чем-то» О. У. Писателя.

• Если два или три автора, имена второго и третьего указываются только в сведениях об ответственности (после заголовка). Например: Писатель, О.У. Книжка о чем-то [Текст]/ О. У. Писатель, З. П. Мыслитель. — Гдеотпечатанск: Издательство, 2018. — 321 с.
• Когда у книги четыре и более авторов, вначале пишется заглавие, а после него сведения об ответственности. Обратите внимание: когда создателей более четырех, вместо фамилий остальных указывают [и др.] Допускается сокращение всех фамилий кроме первой. Однако, это немного противоречит ГОСТу . Книжка о чем-то [Текст]/ О. У. Писатель, З. П. Мыслитель, П. З. Делатель [и др.] — Гдеотпечатанск: Издательство, 2018. — 123 с.

Книги-переводы

Довольно часто приходится иметь дело с литературой, переведенной с другого языка. В таком случае, в ссылке нужно указывать не только данные об авторе, но и о переводчике и язык оригинала.

Рассмотри еще один схематический пример.

Плюшкин, В. А. Бублики, как символ бесконечности Вселенной[Текст]/ В. А. Плюшкин; пер. с англ. Н. В. Чайкина — Печатай-град: Издательство, 1998. — 456 с.

В случае с несколькими авторами, алгоритм оформления аналогичен указанному в предыдущем пункте. Просто после перечня ответственных лиц ставится «точка с запятой» и пишется об особе, сделавшей перевод.

Бублики, как символ бесконечности Вселенной [Текст]/ В. А. Плюшкин, А. В. Пирожков, М. С. Тортиков; пер. с англ. Н. В. Чайкина — Печатай-градск: Издательство, 1998. — 789 с.

Если над переводом трудилось больше народа, их количество сокращается по тому же принципу, что с авторами.

Бублики, как символ бесконечности Вселенной [Текст]/ В. А. Плюшкин, А. В. Пирожков, М. С. Тортиков [и др.]; пер. с англ. Н. В. Чайкина, А. П. Кофейникова, О. В. Коньяковского [и др.] — Печатай-град: Издательство,1998. — 456 с.

Многотомные издания

Методика оформления источников состоящих из нескольких книг немного отличается. В заглавие добавляются данные о количестве томов и названии конкретно этого.

Например: Писатель, О.У. Полное собрание сочинений в 20 т. Т. 3 Книжка о чем-то [Текст]/ О. У. Писатель. — Гдеотпечатанск: Издательство, 2018. — 321 с.

Запись количества авторов регулируется по тому же принципу, что и всегда.

Статьи

Главной отличительной чертой запись такой ссылки, является то, что она подобна луковице с ее слоями. Первый слой данные о самой статье, второй — о периодическом издании, в составе которого она была опубликована.

Например: Писатель, О. У. Статья о чем-то [Текст]// Занимательная периодика. — Гдеотпечатанск: Издательство, 2018. — № 19. — С. 12-33

Если статья переведена — в эту «луковицу» добавляются сведения о переводчике.

Писатель, О. У. Статья о чем-то [Текст]; пер. с англ. Н. В. Кузькина, П. С. Волошкевича, А. Ш. Максимова [и др.]// Умный журнальчик. — Гдепечатанск: Издательство, 2015. — № 33. — С. 10-33

Законы

Записывая в качестве источника какой-либо правовой акт, следует придерживаться таких принципов:

• Заглавие [Текст] или [Электронный ресурс]. После него «двоеточие».
• Сведения о дате принятия документа. После — «два слеша».
• Данные о названии издания, год публикации. Знаки «точка», «тире» и «С.» (страница) указание через тире страниц, на которых находятся данные о статье.

Рассмотрим в качестве примера образец ГОСТа для библиографического списка, а также других. Ведь являясь государственным стандартом, он также относится к категории нормативных документов.

Электронные ресурсы

Если при составлении библиографического списка нужно указать данные об информации, взятой их Интернета, их запись имеет некоторые отличия. Обратите внимание: нельзя просто взять и указать ссылку на сайт или веб-страницу. Это грубая ошибка.

Правильный алгоритм записи интернет-источника выглядит так:

• Фамилия и инициалы автора.
• Название статьи или сайта.
• [Электронный ресурс], «слеш».
• Данные об ответственности. Причем это может быть не только автор, но и названия учреждения, на сайте которого была опубликована статья.
• Сведения о дате издания (если их можно установить).
• «Режим доступа», он же URL, он же электронный адрес.
• Дата обращения: число, «точка», месяц «точка», год, «точка». Указывается тот день, когда информация из источника была прочитана пользователем. Так как со временем, она может поменяться, как и сам сайт.

К примеру, есть некая статья, посвященная недавно усопшему культовому иллюстратору «Марвел» — Стену Ли. На ее примере рассмотрим, как следует оформлять источник:

Ландарь Е. Вспоминая Стэна Ли: поклонники создают трогательные арты в честь своего кумира [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://kakoitosait.ru/post/photography/2018/11/18/35411(Дата обращения: 23.11.2018 г.)

Помимо удаленных источников, существуют локальные (диски). Запись их в виде ссылки намного ближе к книжной.

Например: Писатель, О.У. Книжка о чем-то [Электронный ресурс]/ О. У. Писатель. — Электронные данные. — Гдепечатанск: Издательство, 2016. — CD

Примеры

В завершении рассмотрим несколько образцов того, как правильно составлять перечень использованных источников.

А это пример библиографического списка. С его оформлением также можете ознакомиться.

И еще один. Следуйте всем правилам, и тогда у вас не возникнет проблем. Главное сохранять последовательность.

Ознакомившись с тем, как правильно составлять библиографический список, начинайте пробовать делать это самостоятельно и верьте: у вас обязательно получится!

Самым распространенным способом сохранения овощей считается соление и квашение. Благодаря молочной кислоте, которая образуется в процессе брожения, овощи сохраняются надолго, ведь эта кислота убивает болезнетворные организмы, из-за которых и происходит порча продуктов. В промышленных масштабах используют деревянные бочки, а самостоятельно можно солить продукты в обычных стеклянных банках. Засолка огурцов холодным способом — один из самых быстрых и лучших приемов сохранения овощей.

Для соления пригодны почти все сорта огурцов. Плоды для засолки должны быть свежие, без повреждений. Лучше всего использовать плоды среднего и маленького размера. Перед укладкой в банку огурцы промывают от грязи и ненадолго замачивают. Всегда на дно сначала укладываются пряности, а только потом огурцы, сверху также кладут пряности. Используют зелень укропа, листья и корни хрена, чеснок, различные виды перца, листья эстрагона, смородину и листья вишни. Все пряные травы промывают и укладывают на дно стерилизованной банки. Затем укладывают огурцы и заливают заранее подготовленным рассолом. Готовые банки с огурцами хранят в прохладных помещениях. Если была использована засолка огурцов холодным способом, то такой продукт будет готов через небольшое количество времени и будет долго храниться. Если вы будете соблюдать рецептуру приготовления огурцов и температурный режим хранения, то сможете сохранить овощи на длительное время.

Засолка огурцов холодным способом. Ингредиенты и рецепты

Рецепт 1

• десять килограмм огурцов;
• укроп — триста грамм;
• корень хрена — пятьдесят грамм;
• сорок грамм чеснока;
• десять грамм стручкового перца;
• двести грамм смородинового листа;
• пять литров воды;
• четыреста грамм соли.

На дно стерилизованной банки укладываются пряности, затем огурцы и опять пряности. Из воды и соли готовят рассол, заливают банку до краев, закрывают крышкой и стерилизуют еще раз.

Рецепт 2

• десять килограмм огурцов;
• триста грамм укропа;
• пятьдесят грамм корня хрена;
• десять грамм перца горошком;
• пять литров воды;
• четыреста грамм соли.

Готовятся огурцы так же, как и в предыдущем рецепте.

Засолка огурцов холодным способом, быстрый рецепт

• огурцы маленького размера — одни килограмм;
• одна ложка с горкой соли;
• половина ложки сахара;
• чеснок по вкусу;
• зелень укропа;
• другие приправы.

Огурцы промываем, вытираем полотенцем и срезаем кончики. Помещаем их в полиэтиленовый пакет и туда же кладем соль, несколько ложек сахара, укроп и другие приправы, рубленый чеснок. Пакет завязываем, хорошенечко трясем и кладем в холодильник на два дня. Через два дня можно употреблять в пищу.

Способы засолки огурцов существуют в большом количестве, каждый выбирает рецепт по своему вкусу. Некоторые любят использовать рецепты, проверенные еще их бабушками, а некоторые любят постоянно пробовать что-то новенькое, поэтому представим еще несколько рецептов засолки огурцов.

Рецепт хрустящих огурчиков

Для рассола:

На литр воды две больших ложки соли.

На банку объемом три литра:

• два зубца чеснока;
• огурцы;
• листья вишни, смородины, хрена;
• зелень укропа.

Огурцы вымыть и замочить в большом количестве воды на четыре часа. Затем в банки укладываем пряности, затем огурцы, заливаем рассолом и помещаем в прохладное место. Когда пластиковые крышки вздуются, приоткрыть их на сутки, чтобы выпустить воздух. Затем банки закрываем и храним в холодильнике.

Мамин рецепт огурчиков

На дно банки кладутся различные специи, потом кладем огурцы и заливаем предварительно приготовленным рассолом. Рассол готовим следующим образом: на литр воды берем три полных ложки соли и сахара, размешиваем и добавляем одну ложку 70 % уксуса. Доводим до кипения, но не кипятим, заливаем маринад в банки и пастеризуем в течение семи минут, затем банки закрываем крышками и остужаем.

Засолка огурцов на зиму – еще один способ сэкономить средства из семейного бюджета. Ведь благодаря им вы сможете готовить вкуснейшие салаты и закуски, а также первые и вторые горячие блюда, не затрачивая при этом много средств.